Rastverksamhet som skapar trygghet
På Eklandaskolan utvecklar fritidspedagogerna rastverksamheten i samverkan med skolans trygghetsgrupp. På Lektorget har man skapat en plats för aktiviteter och trygghet under elevernas raster.

Det började med att man gjorde om ett uteförråd som tidigare mest hade använts av fritidshemmen som snickeri. Sedan 2017 har förrådet varit vår rastbod som varit och är uppskattad av eleverna. Vi utvecklade arbetet med skolans trygghetsgrupp då man hade sett i trygghetsenkäter att eleverna saknade ett ställe där de kunde hämta rastmaterial.
Rastsamverkan
Sedan 2020 har personalen på fritidshemmen tillsammans med stöd från rektorer utvecklat rastaktiviteterna ytterligare med hjälp av något som vi kallar för Rastsamverkan. Från starten 2020 delade ca 6 st pedagoger på det här ansvaret runt om på skolgården med planerade och organiserade rastlekar och aktiviteter. Med hjälp av ett schema kunde eleverna se vilka aktiviteter som de erbjöds att delta i.
Lektorget
Sedan HT-21 är vi två pedagoger som är ansvariga för rastsamverkan.
En personal från fritidshem årskurs 4-6 och en personal från fritidshem årskurs 1. Tillsammans planerar vi elevernas raster med olika aktiviteter. Därmed har eleverna ett ställe att hålla reda på istället för flera. Vi kallar det för LEKTORGET. Dit kommer väldigt många av våra elever för att finna roliga aktiviteter eller för ett samtal med en närvarande vuxen. Samverkan mellan skolans trygghetsgrupp sker så att ett årshjul med traditioner uppmärksammas även på rasterna.
Följ oss gärna på Instagram
Ann-Charlotte Andersson
Rastsamverkare Eklandaskolan
ann-charlotte.andersson@molndal.se
Viktoria Weidenborg
Rastsamverkare Eklandaskolan
viktoria.weidenborg@molndal.se
Foto: Ann-Charlotte Andersson
Senast uppdaterad:
Skolbloggen
Av oss som på olika sätt arbetar i eller som stöd för skolorna i Mölndal.
Blogginlägg
- En podd för vårdnadshavare i Mölndal
- Ljudutjämning för tillgänglighet i skolan
- Nya avsnitt i Skolpodd Mölndal
- Elever läser för förskolebarn
- Klassrummets ledarskap i ny podd
- Främjande av läsning på Katrinebergsskolan
- Årets Åttologi är här
- Juniorambassadörer på Sörgårdsskolan
- Spontanbesök på Balltorpsskolan
- Street art på fritidshem
- Hiis - lustfyllt äventyr på utefritids
- Förskoleklass skapade egen bok
- En lärares engagemang för Ukraina
- Rastverksamhet som skapar trygghet
- Nu lanseras Logopedsajten
- Elever blommar i konstutställning
- Jobbskuggning i Skottland
- Kärleksfulla klassrumsglimtar från en vårtermin med corona.
- Inkludering för alla elevers bästa
- Tidiga läsinsatser på Lackarebäcksskolan
- Elever intervjuar forskare
- Trivselledare stärker kamratskapen på rasten
- Eleverna i samhället
- Ta studenten i år!
- Framtidens forskare med AstraZeneca
- Att resa i förintelsens spår
- Specialpedagogik för lärande
- Digitalisera mera - Skånhällaskolan om Lexplore
- Elever aktiva i digitaliseringsprocessen
- Elevinflytande på riktigt genom elevrådsstyrelser
- Lärmiljön - den tredje pedagogen i skolan
- Läsning - alla barns rätt!
- Förstelärares fokus på övergångar ur ett elevperspektiv
- Andras tankar ger bränsle åt egna
- Skogen, pedagogen och digitaliseringen
- Att vara ny på fritids
- Fritidshemmens dag
- Utefritids på Professionsdag
- Värdeskapande läs- och skrivprojekt
- Att begripa vad det är man inte förstår