Språkresan
Du har säkert hört att vi har ett nytt namn nu. Resan från Modersmålsenheten till Språkcentrum har varit intensiv, lärorik och utvecklande.

Vi har arbetat med nyanlända och flerspråkiga barn/elevers lärande och språkutveckling. Vi har anpassat till nyheter, statistik, lagar och regler och skapat förutsättningar för framgångar inom skolförvaltningen och inspirerat inom Sverige och Europa. Flera kommuner och organisationer har varit på lärande besök hos oss och vi har vid flera tillfällen anlitats av Göteborgs Universitet, Skolverket, Specialpedagogiska skolmyndigheten och Göteborgs Regionen.
Jag hoppas att vi bidrar till att flera pedagoger får kraft och motivation till att bedriva utvecklingsarbete i sin verksamhet och att språkutveckling och flerspråkighet blir allas angelägenhet. Jag hoppas också att det leder till individen får syn på sina styrkor och utvecklingsområden och stärks i att våga tro på språkutvecklande arbetssätt.
Vi vill sända ut signaler som motiverar till ett interkulturellt förhållningssätt och öppna upp för möjlighet till insikter i varandras processer. Vi tror att samarbete över kommungränser kan ge utökade kollegiala kontaktnät och underlätta erfarenhets- och kunskapsutbyte.
Tanken är att våra lärande besök ska kunna fungera som en modell som kan användas i det systematiska kvalitetsarbetet kring alla elevers och barns språkutveckling genom att aktivera både det individuella och det gemensamma lärandet. Vi hoppas att det ska leda till att våra barn och elever ser språkutveckling som ett lärverktyg och sin flerspråkighet som kompetens.
Kärnan i vår verksamhet är att främja barns och elevers lärande genom att stödja deras språkutveckling och därför tycker jag att det passar bra att vi nu heter Språkcentrum Mölndal.
TanjaBožić
Chef Språkcentrum Mölndal
Senast uppdaterad:
Språkcentrum Mölndals blogg
Här bloggar vi som arbetar med undervisning på olika språk i Mölndals grundskolor och förskolor.
Blogginlägg
- Elever berättar om Mera svenska
- Språkutvecklare beprövar högläsning i förskolan
- Nya insikter från Bokmässan 2025
- SKUA i fokus på Balltorpsskolan
- Högläsning i alla skolformer
- Sagostunder på modersmål skapar en känsla av tillhörighet
- Att bepröva sin erfarenhet
- Mentorskap och kollegialt lärande i Barcelona
- Hur skapar vi språkutvecklande arbetsplatser?
- Inskolningsstöd - vad är det?
- Beprövad erfarenhet i modersmålsundervisning
- Allt du velat veta om språk!
- Bokattack
- Öppna förskolan för nyanlända familjer, en väg in i det svenska samhället.
- Likvärdig framtid
- Mera svenska - språkutveckling tillsammans
- Språkutveckling och integrationsstrategi
- Nationella minoritetsväskor i förskolan
- Flerspråkighet och digitalitet ihop ger magi!
- Sva för alla som behöver?
- Podd - flerspråkighet framtidens kompetens
- Lärare i modersmål lär tillsammans
- Flerspråkighet och undervisning i förskoleklass och fritids
- Mera svenska – ja, tack!
- Livet som kringresande sva-lärare
- Vill du bli min lärkompis?
- Konsten att designa en lektion
- Distansundervisning - en extra utmaning för nyanlända elever?
- Med språk i fokus
- Kooperativt lärande för modersmålslärare
- Kinesiskt nyårs,rande på Mölndals stadsbibliotek
- Bättre språkutveckling i förskolan
- Ny kursplan - vad betyder det för en modersmålslärare?
- “Första förskolekontakten” - ett projekt för nyanlända familjers möte med förskolan
- Polyglutt - ett digitalt flerspråkigt bibliotek
- Kollegiala besök!
- Jobbskuggning i Antwerpen
- TAKK
- Ciao!
- Jim Cummins om skolans kompensatoriska uppdrag
- Inget samtal är det andra likt
- Språkutveckling på Ängens förskola
- Språkresan
- Vilket språk ska vi sjunga godmorgonsången på idag?
- När får jag börja skolan?