Hur kan vi förhindra gymnasieelever från att avbryta sina studier eller att de studerar tre år utan att få examen? Mölndals stad deltar i ett projekt från ESF (Europeiska socialfonden) med målsättningen att öka examensgraden.

Bakgrund

En stor del av Mölndals gymnasieelever (90 %) studerar på skolor utanför kommunen. Det gör att Mölndals stad har begränsad insyn i elevernas studieresultat och närvaro. Ofta får kommunen information först när elever riskerar att hamna i det kommunala aktivitetsansvaret (KAA), vilket är för sent för att sätta in tidiga och effektiva åtgärder.

Bristen på samordnade rutiner mellan skolor och hemkommuner gör att elevernas behov inte upptäcks i tid. Det leder till ökad risk för studieavbrott och långsiktig arbetslöshet.

Projektet

För att minska studieavbrott och öka andelen elever som tar examen deltar Mölndals stad i projektet Fullföljda studier. Projektet drivs av Sveriges Kommuner och Regioner (SKR) och Europeiska socialfonden (ESF) och pågår till december 2025. Kungsbacka är en samarbetspartner i projektet.

Fokus ligger på att:

• Tidigt identifiera elever som riskerar att avbryta sina studier eller inte ta examen.
• Förbättra samarbetet mellan skolor och hemkommuner.

Insatser i projektet

• Early Warning System (EWS): Två gånger per läsår identifieras elever i riskzonen utifrån exempelvis närvaro och betyg.
• Förbättrad samverkan: Regelbundna möten mellan skolor och hemkommuner.
• Individanpassat stöd: Starkare koppling till kommunens stödinsatser.
• Uppföljning och analys: Utvärdering av insatsernas effekt två gånger per läsår.

Resultat

• En struktur för systematisk uppföljning har etablerats.
• Samarbetet mellan hemkommun och skolhuvudman har förbättrats.
• Elever identifieras med färgkodning (grön, gul, röd) för att tydligare se vilka som behöver stöd.
• Insatser har börjat riktas till elever i hög riskzon.
• Vi har fått kunskap om hur det går för ungdomar på gymnasiet.
• Kommunalt aktivitetsansvar (KAA) i hemkommunen har fått möjlighet att arbeta förebyggande, med relationsskapande och tidigare insatser.

Nästa steg

• Fortsatta uppföljningar och insatser för att förhindra studieavbrott.
• Vidareutveckla samarbetet mellan skolor och kommuner.
• Integrera uppföljningen i det ordinarie kvalitetsarbetet.
• Använda nya socialtjänstlagen för att stärka samverkan.
• Följa upp kortsiktiga effekter under 2025 och långsiktiga effekter under tre år.
• Nytt ESF-projekt: Uppföljning av gymnasieelever

Utvärdering och framtid

Projektet utvärderas genom kvantitativa och kvalitativa metoder. Hittills har det lett till bättre samverkan och större kunskap om elever i riskzonen. För att säkerställa långsiktig effekt fortsätter arbetet, och Mölndal har beviljats ytterligare medel för det närliggande ESF-projektet "POA2 – Ökat deltagande i utbildning och arbetsliv i Västsverige".

Vill du samarbeta?

Kontakta projektledare Mirjam Rissanen-Hjorth för mer information.