Bloggar
Lyssna
Inlägg från alla Pedagog Mölndals bloggar.
-
Elever intervjuar forskare
Att spela på ett lyckohjul kan vara både spännande och givande. När AstraZenecas anställda får snurra på elevernas frågehjul är det vinst varje gång. Gör man dessutom en podd av det hela så kan fler dela på vinsten.
Läs mer ...
-
Trivselledare stärker kamratskapen på rasten
På Krokslättsskolan leds rastlekarna av elever som får lekfull utbildning, tar kamratansvar och utvecklar skolmiljön. Fritidspedagogen Lena berättar mer.
Läs mer ...
-
Ny kursplan - vad betyder det för en modersmålslärare?
I början av läsåret presenterade Skolverket ett förslag till nya kursplaner för grundskolan. Lärare och andra fick komma med förslag och kommentarer. I förslaget har syftet och det centrala innehållet fått ett tydligare fokus och kunskapskraven är mindre omfattande och detaljerade. Vad betyder de eventuella förändringarna i kursplanen för mig och mina kollegor som undervisar i modersmål?
Läs mer ...
-
Tack för att du tyckt!
Pedagog Mölndal vill vara riktigt bra på Delat lärande. I vårens enkät frågade vi därför efter dina åsikter om webbplatsen för Mölndals pedagoger. Vi tackar för många hundra svar och här är en sammanfattning av dem.
Läs mer ...
-
Det händer i hallen
Övergångar är en stor del av förskolans vardag och hur många gånger byter ett barn egentligen sammanhang under en dag? Gunilla Niss belyser övergångarnas utmaningar och möjligheter i boken ”Det händer i hallen – trygga övergångar i förskolan.”
Läs mer ...
-
Att mötas runt en bok
Hur är det att läsa en bok helt utan text, där historien blir olika för var gång man läser den och beroende på vem som läser? Det utforskar just nu barn och pedagoger på Stretereds förskola.
Läs mer ...
-
Profilen Erica Ekenmo
Här möter du Erica Ekenmo en av våra två verksamhetschefer för Mölndals grundskolor. Hon belyser vikten av att vara nyfiken, stolt och att lyfta blicken för att se att vi är en del av Sveriges skolutveckling.
Läs mer ...
-
Vägledning eller tillsägelser?
Varför agerar vi som vi gör? Varför reagerar vi som vi gör och vad baserar vi våra metoder på? Stora barngrupper ställer stora krav på oss pedagoger och vårt förhållningssätt vid konflikter blir därför ännu viktigare. Anna Wargren bloggar om hur alla barn har rätt att få lyckas varje dag.
Läs mer ...
-
Med mikroskopägget som lupp
På Stensjöns förskola har barn och pedagoger inspirerats av konst och natur när de tittat riktigt nära på olika föremål. De vill utmana medias ibland polariserade diskussion kring digitalisering i förskolan. En skicklig pedagog hittar in i meningsfulla lärprocesser med barnen, just i det här fallet med hjälp av ett digitalt lärverktyg.
Läs mer ...
-
Profilen Gabriella Lapadatovic
Internationellt arbete och hållbarhet är Gabriellas specialkompetenser. Här berättar hon mer om vem hon är och vad hon gör som verksamhetsutvecklare.
Läs mer ...
- 2019-11-26 Elever intervjuar forskare
- 2019-11-20 Trivselledare stärker kamratskapen på rasten
- 2019-11-14 Ny kursplan - vad betyder det för en modersmålslärare?
- 2019-11-11 Tack för att du tyckt!
- 2019-10-24 Det händer i hallen
- 2019-10-22 Att mötas runt en bok
- 2019-10-21 Profilen Erica Ekenmo
- 2019-10-15 Vägledning eller tillsägelser?
- 2019-10-09 Med mikroskopägget som lupp
- 2019-10-03 Profilen Gabriella Lapadatovic
