#Skola
Lyssna
-
Bildläraren och AI
Vilka utmaningar finns det med att undervisa i ämnet bild när bildkulturen ständigt förändras? Bildlärare Matilda Åhall på Fässbergsskolan ser uppdraget med att hjälpa eleverna att navigera i den visuella världen som viktigare än någonsin. -
Elever gör musikal om olikheter
Nu är det premiär för barnmusikalen Det sjätte syskonet som skapats av elever i årskurs 8 i Kvarnbyskolans musikklass. Musikalen handlar om olikheter och att bli accepterad som den du är. -
Lärlabbet ett nav för digital utveckling
Lärlabbet har öppnat och är tänkt att fungera som ett nav för digital utveckling inom skolförvaltningen. Bland annat erbjuds utlåning av digital utrustning, workshops, stöd och handledning. -
Fokus matematik 1-16
Under 2023 har Pedagog Mölndal haft fokus på matematik och hur barn och elever kan inspireras och motiveras genom hela skolsystemet från förskolan till högstadiet. -
Modellen PALS för trygghet och trivsel
Respekt, ansvar och trivsel är ledorden för Bosgårdsskolan och Västerbergsskolan i arbetet med PALS. Arbetet bygger på att utgå från det som är positivt för att skapa goda relationer och en studiemiljö där elever mår bra och har studiero. -
Räkna med flyt
Räkna med flyt är namnet på projektet där hela Glasbergsskolan arbetar för att ge alla elever matematikmotivation och strategier för huvudräkning. -
Musikvideoprojekt på fritids
På Bosgårdsskolan har Tom Hamström som är fritidslärare startat ett musikprojekt för eleverna i åldrarna 8-10. För att stimulera deras musikintresse har de fått skriva och skapa egna låtar som sedan har blivit musikvideor. -
Delat ledarskap för Mölndals grundskolor
Verksamhetscheferna Caroline Billing och Erica Ekenmo ser att samarbete är ett vinnande koncept för Mölndals grundskolor. De arbetar i ett delat ledarskap och utgår från ett helhetstänkande med perspektivet 1-16 i fokus. -
Motivation till matematik på Fässbergsskolan
Eleverna på Fässbergsskolan blev positivt överraskade när projektet Mathivation nyligen introducerades. Syftet är att motivera och öka alla elevers intresse och självförtroende för matematik
-
Analog och digital programmering
Redan andra veckan på terminen är klass 1c på Lackarebäcksskolan i full gång med att utforska programmering. Till att börja med arbetar eleverna analogt men i nästa steg ska de få lära känna flera olika robotar.
-
Rörelsesatsning för trygghet i skolan
Rävekärrsskolan fokuserar på fysisk aktivitet som en naturlig del i vardagen. Genom enkla rörelser varje dag vill skolans rörelsegrupp bidra till bättre hälsa och trygghet för både elever och personal.
-
Studiero och goda relationer med PALS
Ansvar, hänsyn och omtanke är ledorden för Brattåsskolan och Östergårdsskolan i arbetet med skolmodellen PALS. Relationsskapande, studiero, och psykisk hälsa står i fokus med utgångspunkt i det som är positivt. -
Kooperativt lärande engagerar
Är lektionen redan slut? På Valåsskolan har lärare och rektorer hittat nya former för att engagera eleverna i sitt lärande. Kooperativt lärande och ledarskap i klassrummet går hand i hand och har gjort skillnad på riktigt med hjälp av rörelse, variation och ett levande värdegrundsarbete. -
Strategidag med rektorer för stärkt samarbete
Rektorer och verksamhetsutvecklare i Mölndals skolförvaltning riktar tillsammans med förvaltningsledningen ljuset mot barns och ungas integritet utifrån ett 1-16-årsperspektiv.
-
Ungas perspektiv i framtidens forskning
Vad händer när ungdomars perspektiv flyttar in på ett stort forskningsföretag? Vilket gemensamt lärande kommer att ske? Följ med på resan som precis har börjat. -
I Mölndal processleder vi varandra
Med mod och kreativitet hjälps Mölndals pedagoger åt att tänka nytt tillsammans. I dagarna startar årets processledar-/stödjarutbildning upp med ytterligare 30 pedagoger som får ta del av teori och praktik inom processledning och samtalsteknik. -
Digitala tips delas digitalt
Pedagoger i Mölndal vill enkelt kunna dela digitala tips med varandra. Men hur görs det bäst? På studiedagen Mölndal delar höll en grupp förstelärare med särskilt digitaliseringsuppdrag workshops för att presentera sitt förslag. -
Praktiknära samverkansforskning
Vad kan det ge förskolor och skolor i Mölndal? Verksamhetsutvecklare Christer Ferm intervjuar Magdalena Taube på Göteborgs universitet för att ta reda på mer.
-
Hållbart språkarbete växer
Flerspråkighet är framtidens kompetens. Det menar Språkcentrum som startat samarbete med Campus Mölndal i ny yrkesutbildning. -
Bilder av samtal i Zambia
Följ med Pedagog Mölndal till Zambia. Chefer och lärare berättar i Internationella bloggen från sin resa dit, i ett av Mölndals många internationella projekt. Här kommer en sammanfattning och ett knippe bilder. -
Förskoleklassnätverket möts runt digitalisering
Många spännande tankar och processer sattes igång när Mölndals förskoleklassnätverk träffades för att komma vidare i arbetet med digitalisering tillsammans med IKT-samordnare Anders Karlsson.
-
Fokus Digitalisering
Precis som resten av Skolsverige arbetar Mölndals skolförvaltning med aktiviteter av olika slag inom ett av våra fokusområden 2018, digitalisering.
Under hösten genomfördes konferenser på olika nivåer, för olika personalgrupper där fokus var på just digitalisering. Konferenser där även Pedagog Mölndal deltog. -
Barns och ungas plats i den växande staden
Det händer mycket i Mölndal just nu. Vi får en moderniserad innerstad med ett nytt stadsbibliotek samtidigt som det byggs flera nya förskolor och skolor. -
Dörrar öppnas i Mölndals förskoleklasser
Sexårsboken är navet för Mölndals förskoleklasser i ett litterärt samarbete mellan skolförvaltningen, stadsbiblioteket och kulturskolan. Boken blir en mötesplats både för barnen och för kollegialt lärande. -
Språk-, läs- och skrivutvecklare
Mitt uppdrag som språk- läs- och skrivutvecklare startade i våras, närmare bestämt i maj, när jag fick möjligheten att påbörja NSC:s utbildning, en utbildning som kommer att pågå under två år med fysiska träffar i Stockholm och uppgifter däremellan. -
Flexibel lärmiljö i klassrummet
Nu både vill och kan barnen sitta, fast på sitt sätt. Genom att skapa en flexibel lärmiljö har Maria Bitsch, lärare på Lackarebäcksskolan, lyssnat in elevernas behov och låtit dem vara aktiva i processen med att utveckla miljön i klassrummet.
-
Leda digitalisering
Jag landade i ett rum fyllt av rektorer och förskolechefer. Första stunden, första dagen på storkonferens med ledare vibrerade rummet av förväntan, nyfikenhet och kanske också lite sund utmaningsoro. Vilken riktning är vi på väg mot i Mölndal? Var befinner sig varje rektor och förskolechef när det gäller digitalisering på de enheter där de verkar just nu? -
Modig dramapoesi från Zambia i Mölndal
Timothy och Emmanuel vill förändra världen med Poetry drama. Deras Voice of the Voiceless från Zambia uppträdde, för första gången utan för hemlandet, på Kulturnatt i Kvarnbyn. -
Maker Mölndal
Det har varit ett minst sagt positivt och händelserikt år vad gäller Maker/programmering i Mölndal. Engagerade pedagoger har modigt och nyfiket testat nya saker tillsammans med barn och elever på olika förskolor och skolor i Mölndal. Att iaktta dem som banar väg för nya arbetssätt, förhållningssätt och metoder är alltid intressant. Ett rejält projektstöd har hjälpt till på vägen.
-
Scensäkra elever
Häng med bakom kulisserna på Kvarnbyskolans årliga musikal. -
Kvarnbyskolan satsar på Sociala medier
En decemberdag. Erik gör en snabb spurt mellan lektionerna ifrån Kvarnbyskolan, till ett kontor i närheten. Ett möte blir till mellan Erik Frennberg, förstelärare Kvarnbyskolan och delar av redaktionen på Pedagog Mölndal.
-
Solsken i Skolsverige
Ett Skolsverige skildrat i mörkaste grått. Vems är den bilden? Stämmer den? Hur påverkar den bilden våra elever? I höstas fick en av våra pedagoger nog och bestämde sig för att bidra till mer solsken i Skolsverige.
